47. Инглиизм — Древняя Вера ПервоПредков (урок 5 — Язычники)

47. Инглиизм_Древняя_Вера_ПервоПредков_урок.5–Язычники-min

Уроки Асгардского Духовного Училища

47. Инглиизм - Древняя Вера ПервоПредков (урок 5 - Язычники).

Инглiизмъ

Это - Каруна, написано Руникой. Вот, пожалуйста, Инглиизм: Руна Инглия, Руна Истина, Руна Земля и Руна Мир, то есть Инглия - это Истина Земного Мира, Инглиизм. (см. рис. ниже). Поэтому мы всегда и говорим, когда говорят: «А что, ваша Вера - истинная?» Я говорю: «Нет». Они: «Как нет?» Я говорю: «У нас - просто изначальная» (улыбается, смех в аудитории). То есть та, которая была с самого начала. А истина, она же где? Истина она же не на Земле, она - там, у Богов, в Небесах. Поэтому у нас может быть только изначальная - то, что было с самого начала. А там спорят: истинная, не истинная... Ну, пускай спорят. Делать им нечего, пускай спорят. Да, у нас - Изначальная Вера наших Первопредков.

Вот, видите, Веды (показывает аудитории титульный лист книги САВ), и то же самое написано рунами: Инглиизм, то есть Древняя Вера Славянских и Арийских народов. Читать далее >>

46. Культура и Традиция (урок 5 — Вязание)

46.Культура_и_Традиция_урок_5-Вязание.болгарский_крест

Уроки Асгардского Духовного Училища

46. Культура и Традиция (урок 5 - Вязание).

Культура и Традицiя

В древности наши Предки большое внимание уделяли источникам Живой Силы. Они знали, что не только человек, животные и птицы имеют Душу, но и также дерево и камень. Потому они и говорили: «Все что существует во Яви и связано с Матерью Природой обладает Душой, а значит и жизненной силой. Эта жизненная сила наполняет каждое растение, каждый волосок живого существа, а значит, не должна пропадать за зря, и ее можно использовать во благо человека.
Т.е. простой пример, лен, все представили, что это такое? Это растение. Оно получает живительную силу от солнца, оно получает живительную силу от земли, оно получает живительную силу от воды, т.е. от дождя, она получает живительную силу от ветра. Т.е. поэтому, а внутри земли еще что? Огонь, и солнце и воздух, т.е. все стихии наполняют лен, значит что? Лен имеет возможность забрать эту силу и, чтобы она не пропадала за зря, наши Предки что делали? Выращивали лен, обрабатывали его, делали нити, а потом ткали холсты, из которых делалась одежда. Читать далее >>

45. Звезды и Земли (урок 10 — Священные Растения на Круголете)

44. Звезды и Земли (урок 9 - Сущность годов Круголета, Священные Растения на Круголете)

Уроки Асгардского Духовного Училища

45. Звезды и Земли (урок 10 - Священные Растения на Круголете).

Звhзды и Земли

6-ой Чертог - ВРАНЪ или ВОРОН. Колобка помните, Ворон отклевал. А Бог- покровитель данного чертога - КОЛЯДА. Символ, как трезубец (см. рис., можно три зубца нарисовать, как у жезла). Древо - Лиственница. Коляда отвечает за перемены. И в честь него праздник празднуется Менори, вдумайтесь в слово...меняются, перемены. А проводится он в День Зимнего Солнцестояния. Колядки и пр. будем изучать на храмослужении. Лиственница - древо перемен, потому, что она имеет свойство меняться т.е. пока она растет - она мягкая, а помести ее в воду, она станет твердой, как камень или железо. Заметьте, сваи, как правило, делаются из лиственницы. Венеция несколько тысяч лет стоит на сваях из сибирской лиственницы. Если здесь никого не было, то кто им лиственницу продавал, венедам, которые построили город Венеда (?)... От нас, из Беловодья. Читать далее >>

44. Звезды и Земли (урок 9 — Сущность годов Круголета, Священные Растения на Круголете)

44. Звезды и Земли (урок 9 - Сущность годов Круголета, Священные Растения на Круголете)

Уроки Асгардского Духовного Училища

44. Звезды и Земли (урок 9 - Сущность годов Круголета, Священные Растения на Круголете).

Звhзды и Земли

...Я никому ничего не должен. Я должен только одно - выполнить Законы Рода т.е. мне передали эти знания, и я должен передать их своим детям и внукам, а также тем, кто желает их постичь.
Некоторые спрашивают: Почему вы не ходите и не проповедуете, как миссионеры? А зачем? Зачем ходить проповедовать, кому-то что-то доказывать?
Заповедь Сварога: «Не доказывайте тем, кто не хочет слушать вас и внимать словам вашим». И другая: «Не давайте Мудрость древнюю вы язычникам».

А под язычниками подразумеваются, как сейчас принято говорить, представители других наций, других верований, потому что у них своя сложившаяся система. Почему я должен ломать их системы? Т.е. они и свою-то толком не познают, и нашу не постигнут. Читать далее >>

42. Юджизм — Мировосприятие (урок 5 — Сказы)

Сказ_про_Репку_repka

Уроки Асгардского Духовного Училища

42. Юджизм - Мировосприятие (урок 5 - Сказы).

Юджизмъ Мiровоспрiятiе

Сказы это не то, как сейчас воспринимают - сказки, т.е. как что-то придуманное, типа сказок Агнии Барто, Маршака и прочее. Когда мы видим сказы Думского приказа, подписанные думным дьяком времен Российской империи, это абсолютно не означало, что сидел думный дьяк и придумывал сказки о том, как испанский или французский посол приезжал в Петербург или в Москву, и он это все придумал, хотя никто не приезжал.

Сказы - это то, что было записано со слов очевидцев. Допустим, приехало какое-то посольство... я беру недалекие времена, 300, 400, 500 лет... и правитель, царь или князь, общался с посольством. А тут же сидел человек (как правило, во времена христианизации это было), думный дьяк (думающий), и он записывал это все. Можете представить такую картину: князь или царь пишет строку, и тут же посол пишет свою строку, ответ на вопрос, - такую переписку? Нет. Поэтому, современное понятие «сказки» - это, как нечто то, что в природе быть не может. На самом деле, сказы существуют с древнейших времен, сказы - это повествования о событиях, происходивших в прошлом. Но сказы записывали Образами, то есть Образы передавали более емко информацию. Иногда, чтобы было понятно, Образы были сравнительные. Читать далее >>

41. Философия (урок 4 — Управляющие Силы, Типы Людей)

Философия_урок.4-Управляющие_Силы.Типы Людей

Уроки Асгардского Духовного Училища

41. Философия (урок 4 - Управляющие Силы, Типы Людей).

Вhданта

С группами крови все разобрались, да?

Единственное, что я вам не сказал, как наши Предки к тому, что сейчас называют «резусами», относились. Когда говорили «резус отрицательный», это значит, что организм человека уже находится в таком состоянии, что он может, допустим, женщина или мужчина, создать или родить только 16 детей, не больше, то есть потолок. У некоторых резус ослаблен до того, что они максимум могут родить 9. У кого-то максимум - 4, а у кого-то - только один.

Но это выяснили еще в Шведском институте в 20-м году, где изучалась евгеника. «Евгений» (для тех, кто не знает) переводится, как «чистокровный, чистопородный», то есть «чистота рода». Так вот, там пришли к выводу, что если в народе семья имеет два ребенка - это вымирающая нация. Чтобы нация сохранялась в пределах, как они любят говорить, своей популяции, то есть численности, в семье должно быть минимум 5 детей. Это не увеличиваясь, а просто сохраняясь в определенной численности, надо минимум 5 детей. А чтобы страна развивалась, надо минимум 9, а уже чтобы развивалась и процветала - 16. Читать далее >>

40. Религиоведение (урок 4 — Христианство)

Уроки Асгардского Духовного Училища

40. Религиоведение (урок 4 - Христианство).

Религiовhденiе

Прошлый раз мы остановились на... то есть христианство, ислам, иудаизм. Перед этим мы разбирали христианские старообрядческие.
Помните, как даты переводятся?

1054
5508
6562

В Лето 6562-ое, оно же - 1054-ый год по Р.Х., произошел не только окончательный раскол Римской империи на Восточную и Западную, но, так как, в Римской империи была главенствующая религия - христианство, то и произошел полный раскол христианской церкви на две.

1. Первая себя объявила Вселенской церковью (католическая) - это Западная христианская церковь
2. Восточная себя объявила Ортодоксальной церковью (правоверная). Читать далее >>

39. Древнерусский язык (урок 4 — Образы)

знаки_надстрочные-знаки_строчные

Уроки Асгардского Духовного Училища

39. Древнерусский язык (урок 4 - Образы).

Древнерусскiй языкъ

Продолжаем Древнерусский язык. Себе пометьте в конспектах:

Все Образы и числительных, и буквиц взаимосвязаны между собой на информационном уровне вибраций. От того, как мы говорим, зависит очень многое. Поэтому наши Предки и говорили: «Что написано пером, то не вырубить топором». И после этого - хоть кол на голове теши, да?

Примерно сейчас разберем.

(Пишет): Ра. Я пока не буду даже ставить титло, просто «ра». У нас какие Образы букв идут? Рцы, то есть «речь», и Азъ. Ну, я могу вот так поставить, чтобы было понятно (ставит над сочетанием рьцитное титло, рис.1), по Образам, то есть как «Речь Божья», Бога, который живет на Земле. У нас Рцы - Речь, и Азъ - Бог, живущий на Земле. Это у нас - «Речь Божья». Читать далее >>

38. Наследие Предков (История) (урок 4 — Серые)

наша_галактика_имеет_форму_свастики_рис.1-min

Уроки Асгардского Духовного Училища

38. Наследие Предков (История) (урок 4 - Серые).

Наследiе Предковъ

Серые

В Лето 1748-ое от Сотворения Мира в Звездном Храме на Мидгард-Землю прибыли серые. Прибывшие поселились на Ланке (Шри-Ланка, Цейлон). Изначально они не вмешивались в дела Великой Расы (Белых людей). Серые существа были двуполыми, то есть гермафродитами, и в зависимости от лунных фаз у них проявлялось то мужское, то женское начало.

В «Саньтиях Веды Перуна» Перун предупреждал о том, что серые появятся на Земле. И он предвещал их появление, и мы можем найти упоминание об этом, там говорится следующее:

«По серой коже вы узнаете Чужеземных ворогов... Глаза цвета Мрака у них, и двуполы они, и могут быть женой, аки мужем. И каждый из них может быть отцом либо матерью. Разукрашивают они краской лики свои, чтобы походить на Детей Человеческих... и никогда не снимают одеяний своих, дабы не обнажилась нагота звериная их...» Читать далее >>

37. Инглиизм — Древняя Вера ПервоПредков (урок 4 — Куммиры)

Уроки Асгардского Духовного Училища

37. Инглиизм - Древняя Вера ПервоПредков (урок 4 - Куммиры).

Инглiизмъ

...то есть попросили, чтобы... ну, пакостят. Знаете, приедут люди в Священную рощу, устроят там пикник, пьянку, все загадят, мусор бросят. А он спросил: «Много Общин?» Они: «Да, много». И он что - все 380 Священных рощ объявил заповедными, и рощи передали Общинам.

Но, так как... вдумайтесь, вы учитесь для чего? Не только для себя, но чтобы в Общинах, в тех Общинах, где уже, будем говорить, престарелые жрецы ушли в Мир Слави, вас направить в эти Общины, чтобы вы заменили их, потому что там, на 380 Общин, всего лишь, 160 жрецов. То есть один жрец бывает на две, на три, на четыре Общины. А сам, будем говорить, Верховный жрец, его дома очень трудно застать, я имею ввиду, в Йошкар-Оле. Он - постоянно по деревням, и не только в Марийской республике, а и Татарстан, и Мордовия, и Урал, и Дальний Восток, то есть ему приходится ездить везде. И только иногда, один раз в год у него хватает времени, чтобы приехать сюда: либо на Купалу, либо на Перуна, но это очень редко. Тем более, представьте, человеку на восьмом десятке лет это тяжеловато. Но зато, по-моему, в позапрошлом году, знаете, как сейчас делают: турфирмы скупили все места, билеты на поезда, билетов на поезд нет, а ему надо приехать сюда, и он с пересадками, на электричках приехал в Асгард. Читать далее >>

36. Культура и Традиция (урок 4 — Праздник Менари)

рис.1-2.36. Культура и Традиция (урок 4 - Праздник Менари)

Уроки Асгардского Духовного Училища

36. Культура и Традиция (урок 4 - Праздник Менари).

Культура и Традицiя

Традиция очень часто передается из поколения в поколение в виде того или иного Обряда или праздника, во время которых совершаются определенные действа и Ритуалы.

Для начала давайте разберемся, что такое Ритуал и что такое Обряд, чтоб вам было понятно.

Обрядъ - это совместное действие или обращение человека и Жреца.

Вдумайтесь в слова: «Обряд» - «они оба рядом», то есть когда Жрец и, хотя бы, один человек вместе с ним повторяет, я уже не говорю о множестве, - это будет Обряд. Но когда человек, допустим, не в состоянии что-то сделать, и просит об этом Жреца, совершить то или иное деяние или обращение, вот это уже происходит в соответствии с Небесными Законами. А Небесные Законы у нас как называются? Законы РИТА. «Рита»... то есть две руны:
70-руна-Р-ритаодна руна, которую мы называем «Рита», а вторая руна - «Ал», то есть включающее в себя все полностью, подробно. А потом уже «Рита-Ал» изменилось на «Ритуал». Читать далее >>

35. Звезды и Земли (урок 8 — Сущность годов Круголета)

Уроки Асгардского Духовного Училища

35. Звезды и Земли (урок 8 - Сущность годов Круголета).

Звhзды и Земли

Разберем пример, как перевести современную дату рождения на Славянскую: 11.11.1996 .
Сначала мы переводим год в Лето. Что мы делаем? 1996, а раз это у нас после Дня Осеннего Равноденствия, добавляем 5509, получаем 7505 т.е. родился в Лето 7505- ое, отнимаем 7376, получаем 129-ое Лето Круголета Числобога, это Звездный Путь или Странник т.е. это Первое Лето, значит, в таблице Соответствии Начал смотрим в колонке 1, 2, 3 - 11 ноября, ближе всего подходит Айлетъ, который начался 3 ноября. - 03.11. Айлет месяц какой? Второй - значит, четный. Значит, теперь мы смотрим по таблице движения дней славянских месяцев во второй колонке, где четный месяц, первый его день это третье число Айлет, 2 - 4-ый, и т.д. 9 - это 11-ое т.е. девятое Айлет. В конечном итоге мы полную форму записываем: Лhто 7505 от СМЗХ месяца Айлет 9 дня.

СУЩНОСТЬ ГОДОВ КРУГОЛЕТА.

130 Лhто Читать далее >>

Джоре

цикл_Путь_к_Истокам_Книга_первая-Джоре
От автора

Многие наверное читали книги разных авторов, пишущих в жанре "фантастика", про далекие миры галактического "Содружества". Я заметил, что в этих книгах, о древнем мире Джоре и древней расе Джоре очень мало написано. В книгах разных авторов, меня заинтересовали только небольшие крупицы упоминаний о древних расах во Вселенной.
Вот эти маленькие кусочки информации я и взял, как основу для своего фантастического рассказа. В результате решил написать что-то свое, соединив воедино космическую фантастику и древнейшие знания, которые сохранились в древнеславянских преданиях, а также в древних преданиях других народов мира. Читать далее >>

34. Звезды и Земли (урок 7 — Сущность годов Круголета)

Уроки Асгардского Духовного Училища

34. Звезды и Земли (урок 7 - Сущность годов Круголета).

Звhзды и Земли

65 Лhто

Год Круголета - Сварожий путь, он же Свага. СВА - это Небеса, ГА - это путь, движение. Почему и Сварожий путь - это Небесный путь. Здесь Сварожий путь - это Свага. Год новых изменений в жизни общества, год возрождения национальной самобытности и тяжелых испытаний, год возрождения между людьми и силами небесными. В это год происходит расцвет мистицизма, оккультизма, всевозможных религиозных культов, что приводит к возрождение религиозных народных верований. В этот год происходит активная поддержка верующих людей Богами и уход людей в Миры Нави и Прави.Одновременно в разных державах происходит явление Странников и Духовных учителей. В это год рождаются люди с определенной духовной миссией.

Т.е. если человек рождается с жизненной миссией, то рожденные в этот год помимо выполнения жизненной миссии, у них есть еще и духовная миссия. И сразу же по Круголету 65 -ый посмотрите, это у вас что будет 1933 год. Т.е. в этот год проходили изменения, заметьте, у нас пошли в гору Днепрогэс и первая пятилетка, закончился НЭП, началось преобразование 33 -тий год, т.е. уровень жизни пошел на подъем - индустриализация и пр. Читать далее >>

33. Х’Арийская Арифметика (урок 4 — Призменная система умножения)

33. Х'Арийская Арифметика (урок 4 - Призменная система умножения)

Уроки Асгардского Духовного Училища

33. Х'Арийская Арифметика (урок 4 - Призменная система умножения).

х'Арiйская Арifметiка

Тема: Призменная система трехмерного умножения

Т.е. существуют две различные призмы: малая призма и ровная призма. При этом вы должны учитывать, что они уже трехмерные.

Т.е. три шара, сверху еще один шар и снизу. Понятно?

Вот это у нас - Малая призма (рис.1). И обозначается она вот так - Р

Существует Ровная призма. Как бы 4 рядом стоят шарика и ещё один сверху и один снизу (Рис.2). Вот это будет Ровная призма - R (Рис.2)
При вычислении малой призмы в полной развертки указывается количество рядов, а в сокращенной развертке - количество визуальных основ. Читать далее >>